PODSUMOWANIE PROJEKTU MALI ODKRYWCY STEM

PROJEKT eTWINNING

The little STEAM explorers discover SEASON borders autorstwa Małgorzata Ira

A BYŁO TO TAK ....

Projekt wykorzystał ciekawość i wewnętrzną motywację uczniów do odkrywania otaczającego ich świata. Zakładał, że to uczeń staje się naukowcem, konstruktorem, odkrywcą i inżynierem, podążając za naturalną potrzebą doświadczania i przeżywania przygód. Podczas realizacji projektu uczniowie poznawali tajemnice otaczającego ich świata, eksperymentowali, tworzyli i próbowali różnych rozwiązań. Zadania projektowe miały na celu wszechstronny rozwój uczniów oraz doskonalenie logicznego i krytycznego myślenia, a ich realizacja pozwoliła na zwiększenie pewność siebie, naukę samodzielności w podejmowaniu decyzji czy odwagę do sięgania po różnorodne pomysły. Realizując projekt uczniowie pracowali w międzynarodowych grupach zadaniowych, rozwijając kompetencje kluczowe, analizowali i rozwiązywali problemy i zagadki, podejmowali wyzwania, uczyli się przez quizy i interaktywne Escape Roomy, poznawali i stosowali różnorodne narzędzia ICT. Razem z Nami w projekcie projekcie uczestniczyli uczniowie z Grecji, Turcji, Hiszpanii oraz Malty.

W ramach wspólnej pracy partnerzy, m.in:

stworzyli serię książek wykorzystując możliwości Bookcreator, wstawiali teksty, filmy i obrazy, rysowali za pomocą narzędzi do rysowania, nagrywali tłumaczenia tekstu, tworzyli ilustracje,
tworzyli zagadki i odgadywali na nie,
wykonywali różnorodne eksperymenty (kalendarz adwentowy z zadaniami STEM na każdy dzień oczekiwania na święta) ucząc się przez zabawę,
tworzyli kalendarz,
tworzyli wspólną książkę „O żądnej przygód gąsienicy, która chciała być motylem” oraz książkę kucharską,
projektowali logo i głosowali na swoje ulubione,
grali we wspólne quizy (kahoot w czasie rzeczywistym),
stworzyli online obraz grupowy, projektując wspólną kartkę świąteczną,
stworzyli alfabet STEM z zadaniami na każdą literę alfabetu,
tworzyliśmy kolekcje Wakelet, Padlety, filmy i prezentacje Canva.

WIĘCEJ O PROJEKCIE MOŻESZ PRZECZYTAĆ NA WITRYNIE PROJEKTU

KOLEKCJA KSIĄŻEK - NASZA PÓŁKA Z KSIĄŻKAMI

NASZE REALIZACJE VIDEO

WARSZTATY PIERNIKOWE

ZIMA ZIMA ZIMA

ŻĄDNA PRZYGÓG GĄSIENICA - PROJEKT OKŁADKI DO WSPÓONEJ KSIĄZKI O GĄSIENICY KTÓRA CHCIAŁA BYĆ MOTYLEM

STEM ALFABET

Y JAK YETI - ANIMOWANE RYSUNKI

EKSPERYMENT STEM

EKSPERYMENT Z ELEKTRYCZNOŚCIĄ STATYCZNĄ - SKACZĄCE ŻABY

SPRZĘT Balon Papier, pocięty na kształty. Wełniany sweter lub włosy METODA Wytnij różne rodzaje papieru w kształty żab (lub cokolwiek innego, na co chcesz wskoczyć) Nadmuchaj balon i potrzyj go o sweter lub włosy. Pozostań nad żabami i obserwuj, jak skaczą. Elektryczność statyczna JAK DZIAŁA TEN EKSPERYMENT Z ELEKTRYCZNOŚCIĄ STATYCZNĄ? Pocierając balonem o sweter lub włosy, ładujesz go elektrycznością statyczną, która przyciąga żaby, zmuszając je do wskoczenia do balonu. Będą się trzymać, dopóki ładunek nie zniknie.